La CGT Educ’action critique le rapport sur la refondation de l’école
MM Hollande et Peillon ont présenté le rapport sur la refondation de l’école, et ce qu’ils retenaient de cette "concertation". Pour la CGT Educ’action, les premières impressions se confirment : les grandes orientations étaient déjà fixées, et ne sont pas à la hauteur des enjeux .
Rythmes scolaires, maintien ( "amélioration") du socle commun, oubli des personnels non enseignants...les décisions sont timides, non budgétisées ou franchement conservatrices.
Pour la CGT Educ’action, il faut pourtant vraiment changer l’école !
2 articles à consulter :
http://www.unsen.cgt.fr//index.php?option=com_content&task=view&id=1309&Itemid=444
sur la question des rythmes scolaires :
http://www.unsen.cgt.fr//index.php?option=com_content&task=view&id=1310&Itemid=444
Rappel : La CGT-Éduc’action revendique pour le primaire :
Un rythme de travail basé sur 7 semaines de travail, 2 semaines de vacances et la suppression des zones, y compris pour les petites vacances.
La mise en place d’un dispositif national unique avec un horaire élève hebdomadaire de 26 heures.
Une déconnexion du temps de l’enseignant-e de celui de l’enfant (4 enseignant-e-s pour 3 classes et une réduction du temps d’enseignement à 18h).
Une rééquilibrage des programmes de l’école élémentaire.
Aucune réforme des rythmes scolaires et éducatifs ne peut se faire sans tenir compte des personnels et sans une réelle revalorisation des métiers de l’enseignement.